<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Escola Bonilha &#187; TIC</title>
	<atom:link href="http://www.escolabonilha.com/category/informatica/tic/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.escolabonilha.com</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Wed, 09 Jun 2010 15:46:38 +0000</lastBuildDate>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.0</generator>
		<item>
		<title>comunicação no Séc. XXI</title>
		<link>http://www.escolabonilha.com/2010/comunicacao-no-sec-xxi/</link>
		<comments>http://www.escolabonilha.com/2010/comunicacao-no-sec-xxi/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 25 May 2010 14:38:19 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Lenie</dc:creator>
				<category><![CDATA[TIC]]></category>
		<category><![CDATA[Comunicação]]></category>
		<category><![CDATA[Hipermídia]]></category>
		<category><![CDATA[Informática]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.escolabonilha.com/?p=1709</guid>
		<description><![CDATA[  Uma breve descrição de como nos comunicamos atualmente. O vídeo fala por si.]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.escolabonilha.com/2010/comunicacao-no-sec-xxi/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Conceitos Pedagógicos e Metodológicos da utilização do “hipertexto” em ambientes escolares.</title>
		<link>http://www.escolabonilha.com/2009/conceitos-pedagogicos-e-metodologicos-da-utilizacao-do-%e2%80%9chipertexto%e2%80%9d-em-ambientes-escolares/</link>
		<comments>http://www.escolabonilha.com/2009/conceitos-pedagogicos-e-metodologicos-da-utilizacao-do-%e2%80%9chipertexto%e2%80%9d-em-ambientes-escolares/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 09 Nov 2009 09:24:24 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Lenie</dc:creator>
				<category><![CDATA[TIC]]></category>
		<category><![CDATA[Hipermídia]]></category>
		<category><![CDATA[Hipertexto]]></category>
		<category><![CDATA[Lévy]]></category>
		<category><![CDATA[WWW]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.escolabonilha.com/?p=1018</guid>
		<description><![CDATA[A característica do hipertexto que pretendo apresentar está norteada no âmbito educacional. De questionar se esse recurso contribui ou prejudica o processo de pesquisa de estudantes de qualquer faixa etária; se esse meio de construção do conhecimento é válido, ou com esse recurso os estudantes perdem o foco do objeto de pesquisa. Neste sentido, gostaria]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.escolabonilha.com/2009/conceitos-pedagogicos-e-metodologicos-da-utilizacao-do-%e2%80%9chipertexto%e2%80%9d-em-ambientes-escolares/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Você sabe o que é HIPERTEXTO?</title>
		<link>http://www.escolabonilha.com/2009/voce-sabe-o-que-e-hipertexto/</link>
		<comments>http://www.escolabonilha.com/2009/voce-sabe-o-que-e-hipertexto/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 03 Nov 2009 15:41:14 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Lenie</dc:creator>
				<category><![CDATA[TIC]]></category>
		<category><![CDATA[Hipermídia]]></category>
		<category><![CDATA[Hipertexto]]></category>
		<category><![CDATA[Informática]]></category>
		<category><![CDATA[WWW]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.escolabonilha.com/?p=976</guid>
		<description><![CDATA[Com a disseminação da Internet, surge o hipertexto, que é um documento eletrônico composto de unidades textuais interconectados que formam uma rede de estrutura não linear, por meio de links, nos quais o leitor vai criando suas próprias opções e trajetórias de leitura, o que rompe o domínio tradicional de um esquema rígido de leitura]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.escolabonilha.com/2009/voce-sabe-o-que-e-hipertexto/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>6</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Uso Responsável da Internet</title>
		<link>http://www.escolabonilha.com/2009/uso-responsavel-internet/</link>
		<comments>http://www.escolabonilha.com/2009/uso-responsavel-internet/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 21 Sep 2009 16:56:53 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Lenie</dc:creator>
				<category><![CDATA[TIC]]></category>
		<category><![CDATA[Alunos]]></category>
		<category><![CDATA[Informática]]></category>
		<category><![CDATA[Internet]]></category>
		<category><![CDATA[Professores]]></category>
		<category><![CDATA[Uso Responsável]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.escolabonilha.com/2009/870/</guid>
		<description><![CDATA[A campanha pelo Uso Responsável da Internet é uma iniciativa da GVT em parceria com o CDI (Comitê para a Democratização da Informática) e que tem apoio da Fundação Xuxa Meneghel, dentro de uma ampla rede de colaboradores socialmente responsáveis. A iniciativa faz parte do projeto Educando GVT lançado pela empresa em 2001. A mobilização]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.escolabonilha.com/2009/uso-responsavel-internet/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Vantagens da Informática Educativa</title>
		<link>http://www.escolabonilha.com/2009/vantagens-da-informatica-educativa/</link>
		<comments>http://www.escolabonilha.com/2009/vantagens-da-informatica-educativa/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 10 Sep 2009 19:02:51 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Lenie</dc:creator>
				<category><![CDATA[TIC]]></category>
		<category><![CDATA[Informática Educativa]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.escolabonilha.com/?p=823</guid>
		<description><![CDATA[O uso do computador só funciona como instrumento no processo de ensino-aprendizagem, se for inserido num contexto de atividades que desafiem os alunos a crescerem, construindo seu conhecimento na relação com o outro, além de simplesmente utilizar a máquina. Quando se inicia uma proposta que utilize o computador como ferramenta de apoio pedagógico, considero que esta]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.escolabonilha.com/2009/vantagens-da-informatica-educativa/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Definição &#8211; TIC</title>
		<link>http://www.escolabonilha.com/2009/definicao-tic/</link>
		<comments>http://www.escolabonilha.com/2009/definicao-tic/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 27 Jul 2009 19:52:17 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Lenie</dc:creator>
				<category><![CDATA[TIC]]></category>
		<category><![CDATA[Alunos]]></category>
		<category><![CDATA[Comunicação]]></category>
		<category><![CDATA[Informação]]></category>
		<category><![CDATA[Informática]]></category>
		<category><![CDATA[Tecnologia]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.escolabonilha.com/?p=606</guid>
		<description><![CDATA[Chamam-se de  Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) as tecnologias e métodos para comunicar surgidas no contexto da Revolução Informacional, &#8220;Revolução Telemática&#8221; ou Terceira Revolução Industrial, desenvolvidas gradativamente desde a segunda metade da década de 1970 e, principalmente, nos anos 1990. A imensa maioria delas se caracteriza por agilizar, horizontalizar e tornar menos palpável (fisicamente]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.escolabonilha.com/2009/definicao-tic/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
